你們好!
時(shí)維盛夏,草木蔥蘢。在全體家長(zhǎng)朋友的關(guān)心和大力支持下,在全校師生的共同努力下,我校圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù),在此向您致以衷心的感謝!
暑假將至,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)、健康的暑假,現(xiàn)就假期注意事項(xiàng)告之于您:
一份合理的假期規(guī)劃,可以讓孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。制定計(jì)劃要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行;學(xué)習(xí)計(jì)劃要突出重點(diǎn);完成情況要及時(shí)檢查。按時(shí)按量、總結(jié)得失、找出偏差、分析原因,以利改進(jìn)。
學(xué)校繼續(xù)倡議家長(zhǎng)陪同孩子完成“守望成長(zhǎng)·六個(gè)一”體驗(yàn)活動(dòng):共讀一本書(shū)、互寫(xiě)一封信、共同參加一次家務(wù)勞動(dòng)、共同進(jìn)行一次深入交流、共同參加一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)、同看一部電影。讓暑假不僅是孩子放松和享受的休息日,還將成為他們成長(zhǎng)道路上的加油站。
親疏有度,做有“分寸感”的家長(zhǎng)。以成人的方式安排孩子的暑期生活,會(huì)讓孩子覺(jué)得成長(zhǎng)空間和時(shí)間受侵占,失去自主感。家長(zhǎng)應(yīng)平等對(duì)待孩子,既懂得“留白”,讓孩子自主選擇感興趣、想嘗試的事情豐富假期生活;又懂得“補(bǔ)白”,全家一起商量假期出行安排,增加親子交流和感情互動(dòng)。
復(fù)盤(pán)規(guī)劃,做有“獲得感”的家長(zhǎng)。暑期規(guī)劃易出現(xiàn)虎頭蛇尾。家長(zhǎng)可以像教練一樣,帶領(lǐng)孩子做好積極引導(dǎo)。跟蹤孩子的任務(wù)完成進(jìn)度,幫助孩子將大任務(wù)分解成小步驟,逐步完成。每完成一個(gè)小任務(wù),家長(zhǎng)可以和孩子一起回顧總結(jié),給予積極反饋和鼓勵(lì),讓孩子感受到成就感和進(jìn)步的喜悅。
尋找例外,做有“松弛感”的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)不要只看到孩子的缺點(diǎn)和不足,傳遞不滿(mǎn)和不信任,這容易引起孩子反感和情緒爆發(fā)。放下對(duì)孩子的“緊箍咒”,從正向的時(shí)刻或事件入手,并用平和的語(yǔ)氣和孩子溝通,孩子會(huì)更易接受。多關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和積極行為,及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);多傾聽(tīng)孩子的想法和感受,建立互信和理解。
暑假期間,各類(lèi)安全事故和風(fēng)險(xiǎn)隱患易發(fā)多發(fā),家長(zhǎng)務(wù)必高度重視對(duì)孩子加強(qiáng)“十防”安全教育。一要防溺水,二要防交通事故,三要防意外傷害,四要防欺凌暴力,五要防網(wǎng)絡(luò)沉迷,六要,七要防詐騙,八要防擁擠踩踏,九要防自然災(zāi)害,十要防不良行為。全面提升孩子安全防范意識(shí)和防護(hù)能力,呵護(hù)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,學(xué)校教育離不開(kāi)家庭教育的支持與配合。家校共育才能讓成長(zhǎng)更有力量,讓教育更顯溫情。未來(lái),定西一中將與您攜手前行,為孩子的成長(zhǎng)傾注希望,我們一起靜待花開(kāi)。
夏日逐光,秋迎碩果。希望家長(zhǎng)們能督促孩子合理利用暑假,及時(shí)計(jì)劃、關(guān)注安全、堅(jiān)持閱讀、熱愛(ài)勞動(dòng)。期待新的學(xué)期孩子們以全新的姿態(tài)乘風(fēng)展翅,直掛云帆!
定西市第一中學(xué)
2024年7月18日
【撰稿:張桐華 審核:張小兵 監(jiān)審:肖進(jìn)雄】
]]>校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)李?lèi)?ài)軍致開(kāi)幕辭。他指出,持續(xù)更新家庭教育觀念,提升家庭教育能力,優(yōu)化家庭教育效果,是學(xué)校和家庭的共同期待。家校要進(jìn)一步明確協(xié)同育人的職責(zé)定位,完善同頻共振、同向發(fā)力的工作機(jī)制。
專(zhuān)家講座環(huán)節(jié),教育專(zhuān)家徐慧玲作“正向養(yǎng)育”專(zhuān)題講座。她從“為什么我們會(huì)給孩子那么多的愛(ài)?”的問(wèn)題切入,接著從正向養(yǎng)育狀態(tài)、設(shè)定正向意圖的家庭規(guī)則、看到負(fù)向狀態(tài)的正向意圖、先覺(jué)察療愈巨嬰再連接孩子、成長(zhǎng)巨嬰正向養(yǎng)育——團(tuán)體練習(xí)五個(gè)方面進(jìn)行了解讀。
頒發(fā)聘書(shū)環(huán)節(jié),定西市婦兒工委辦主任白楊宣讀了聘任定西市家庭教育講師團(tuán)成員的決定。市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)李安花,市婦聯(lián)黨組書(shū)記、主席張麗君為定西市家庭教育講師團(tuán)講師頒發(fā)聘書(shū)。團(tuán)市委書(shū)記蔡娟娟、校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)李?lèi)?ài)軍為我校第二屆家庭教育講師團(tuán)講師頒發(fā)聘書(shū)。
節(jié)目表演環(huán)節(jié),高一17班路璐同學(xué)和她的家人為大家?guī)?lái)了朗誦《傳家寶》。良好的家風(fēng)就是最好的傳家寶,它能營(yíng)造出和諧、溫馨的家庭氛圍,讓孩子在關(guān)愛(ài)、尊重和支持中健康成長(zhǎng),勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。接著,我?!坝?jiàn)”心理社團(tuán)的同學(xué)們表演了心理情景劇《追夢(mèng)》。孩子們扮演了老師、家長(zhǎng)、學(xué)生不同的角色,表演了與老師的誤解和父母的沖突場(chǎng)景,說(shuō)出了成長(zhǎng)中內(nèi)心的傷感和困惑。他們的表演時(shí)而詼諧幽默、時(shí)而催人淚下,深深感染了現(xiàn)場(chǎng)的每一位家長(zhǎng)。
交流發(fā)言環(huán)節(jié),四位嘉賓結(jié)合家庭教育和心育工作的經(jīng)歷,向家長(zhǎng)們分享了自己的感受和經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)青少年研究會(huì)家庭教育指導(dǎo)師貴向涓老師談到,她要感謝她的孩子讓她關(guān)注和學(xué)習(xí)家庭教育,并通過(guò)自己的親身經(jīng)歷分享了“改變”和“言教”的重要性。國(guó)家高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師路曉霞老師建議家長(zhǎng)平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子,要正確引導(dǎo)、積極溝通,教會(huì)孩子正確處理青春期的困惑和人際關(guān)系。我校宏志班班主任王景龍老師分享了自己當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn),他從堅(jiān)持深度學(xué)習(xí)、提高安全意識(shí)和防護(hù)能力、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成三個(gè)方面談了自己的認(rèn)識(shí)。心理健康教師劉倩老師就心理咨詢(xún)過(guò)程中高中生常見(jiàn)的心理案例,從學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、情緒管理等方面分析了高中生活的具體問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)了心理和諧的重要性。
市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)李安花在講話(huà)中高度肯定了我校對(duì)家庭教育的理念引領(lǐng)和家校協(xié)同的大力推進(jìn)。她指出,家庭教育和學(xué)校教育的方向是一致的,家庭教育是學(xué)校教育最有力的支撐。本次活動(dòng)的成功舉辦,必將推動(dòng)、牽引全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校在做好自身辦學(xué)指向、教育教學(xué)準(zhǔn)則的同時(shí),讓每一個(gè)家長(zhǎng)都成為助力孩子全面成長(zhǎng)的好家長(zhǎng)。家庭教育講師團(tuán)的老師要將自己學(xué)習(xí)到、實(shí)踐到的先進(jìn)理念、方法、技巧傳播到更多的家庭中,讓家庭教育這顆種子在家長(zhǎng)心中生根、開(kāi)花、結(jié)果,這樣我們的孩子才能成長(zhǎng)為更好的自己!最后她呼吁學(xué)校、家庭和社會(huì)共同努力,為孩子的健康成長(zhǎng)構(gòu)建更好的氛圍,齊心托起孩子美好的明天!
家庭是人生的第一個(gè)課堂,父母是孩子的第一位老師。首屆家庭教育主題實(shí)踐活動(dòng)為家長(zhǎng)們提供了具有針對(duì)性的教育建議,分享了家庭教育的好經(jīng)驗(yàn)好做法。家校密切配合,相互支持,才能增強(qiáng)培根鑄魂、啟智潤(rùn)心的育人合力,營(yíng)造育人新生態(tài),構(gòu)建教育新格局。家校共育,同行圓夢(mèng),讓我們的孩子們健康成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人!
(撰稿:費(fèi)晶荷 審核:張小兵 監(jiān)審:肖進(jìn)雄)
]]>本次主題班會(huì)突破傳統(tǒng)形式,特別邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)班級(jí),從家風(fēng)的含義、意義,以及歷史名人等家庭的優(yōu)良家訓(xùn)家規(guī)等方面出發(fā),為同學(xué)們講述自己的家風(fēng)家訓(xùn)故事,深入淺出地講解于家訓(xùn)中凝聚價(jià)值導(dǎo)向,于家風(fēng)中傳承優(yōu)良美德的辦法。
這次別開(kāi)生面的班會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)家教的理解。我校將以此次主題班會(huì)為契機(jī),進(jìn)一步構(gòu)建家校協(xié)同育人機(jī)制,不斷實(shí)現(xiàn)育人方式轉(zhuǎn)變,全面提升德育工作水平。
高一(11)班 家長(zhǎng)李英娥:中華民族歷來(lái)重視家風(fēng)建設(shè),從古至今流傳下來(lái)很多關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的經(jīng)典故事,不少好的家風(fēng)也在一代代的傳承中得到彰顯。作為家長(zhǎng)要為孩子樹(shù)立榜樣,傳承家族精神接續(xù)奮斗,以身作則傳承優(yōu)良作風(fēng),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)家教家風(fēng)代代相傳。
高二(6)班 家長(zhǎng)牟亞平:非常感謝學(xué)校給家長(zhǎng)和老師、學(xué)生們提供互相溝通和交流的平臺(tái)。家庭是人生的第一個(gè)課堂,父母是孩子的第一任老師,孩子們從牙牙學(xué)語(yǔ)起就開(kāi)始接受家教,家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。家庭不只是人們身體的住處,更是人們心靈的歸宿。
高一(11)班 學(xué)生張宇瞳:家風(fēng)是文明的延續(xù)。俗話(huà)說(shuō):“忠孝仁愛(ài)顯人品,勤儉耕讀展家風(fēng)?!比f(wàn)丈高樓始于基,家風(fēng)就是我們成長(zhǎng)的地基。聽(tīng)完兩位家長(zhǎng)以及老師的發(fā)言,我感慨萬(wàn)千,家訓(xùn)家規(guī)不是冷冰冰的條文規(guī)定,其中更包含了父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)與約束,期待與嚴(yán)厲。通過(guò)這次主題班會(huì),我更加理解父母的良苦用心,懂得了“無(wú)規(guī)矩不成方圓”的道理。
高一(18)班 學(xué)生漆嘉悅:本次主題班會(huì)中,我們了解了曾國(guó)藩家訓(xùn)及他的《十二日課》,知道了錢(qián)鐘書(shū)夫婦、馮友蘭、梁?jiǎn)⒊?、傅雷等名人的?shū)香家庭,讓我認(rèn)識(shí)到家庭建設(shè)對(duì)每個(gè)家庭成員的重要性。古人云,修身、齊家、治國(guó)、平天下,與治其國(guó)先齊其家。建設(shè)好自己的小家,不僅有利于家庭成員的健康幸福,也有利于社會(huì)大家庭的和諧共榮。
高二(6)班 學(xué)生牟興:好的家風(fēng)是一個(gè)家庭的“精神食糧”,以家風(fēng)為明鏡,我們會(huì)不斷端正自己的行為,形成良好的價(jià)值觀。俗話(huà)說(shuō):“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,作為新時(shí)代的我們應(yīng)樹(shù)立優(yōu)良的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家訓(xùn)家規(guī),弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
(撰稿:費(fèi)晶荷 審核:張小兵 監(jiān)審:肖進(jìn)雄)
]]>家長(zhǎng)伴讀,是塑造孩子一生閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵。在閱讀過(guò)程中的陪伴和引導(dǎo),不僅可以讓孩子在知識(shí)的海洋中自由翱翔,還可以讓他們感受到家庭的溫暖和親情的力量。
一封信是情真意切的文字,也流淌出脈脈溫情,架起愛(ài)和信任的橋梁。家長(zhǎng)與孩子通過(guò)書(shū)信吐露心聲,借助文字傳遞相互的愛(ài)?;?xiě)一封信有助于深化感恩教育,增進(jìn)親子間的溝通。
勞動(dòng)教育是學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的主要內(nèi)容之一,是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育的重要組成部分,是學(xué)生成長(zhǎng)、成才過(guò)程中必不可少的重要環(huán)節(jié)。家務(wù)勞動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、勞動(dòng)素養(yǎng)和感恩之心。
交流是連接家長(zhǎng)和孩子的橋梁,也是親子關(guān)系不可缺少的一環(huán)。通過(guò)交流,可以增進(jìn)彼此之間的理解和信任,促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
親子之間的鍛煉互動(dòng)能促進(jìn)彼此的理解,增進(jìn)融洽和諧的親子關(guān)系,豐富的家庭互動(dòng)方式能更好地緩解彼此的觀念差異,加深情感的交流。
一起觀看一部有趣的電影,在賞析影片、交流觀點(diǎn)的同時(shí)加深對(duì)彼此的理解,增進(jìn)親子間的情感互動(dòng)。
在?“守望成長(zhǎng)·六個(gè)一”?寒假德育作業(yè)的實(shí)踐過(guò)程中,同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)亮了寒假生活,留下了難忘的成長(zhǎng)足跡。有了健全的品格、健康的身體和良好的習(xí)慣,內(nèi)心強(qiáng)大才能學(xué)得好。家庭有溫暖,孩子內(nèi)心有力量,前進(jìn)就有方向。
(撰稿:費(fèi)晶荷 審核:張小兵 監(jiān)審:肖進(jìn)雄)
]]>在班主任和任課教師精心準(zhǔn)備的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上,老師們從學(xué)校的常規(guī)要求、學(xué)科學(xué)習(xí)、文明禮儀、行為習(xí)慣、安全教育等方面,和家長(zhǎng)們傾心交流。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題,給予了家長(zhǎng)一些具體的有針對(duì)性的家庭教育建議。在生動(dòng)活潑、豐富多彩的班級(jí)文化展示中,任課教師、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。
在辦公樓大數(shù)據(jù)調(diào)度中心,學(xué)校召開(kāi)了家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、政教處負(fù)責(zé)人員及家委會(huì)成員參加。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向新增補(bǔ)的家委會(huì)委員頒發(fā)了聘書(shū)。委員代表春光在熱情洋溢的發(fā)言中,高度贊揚(yáng)了學(xué)校教育教學(xué)取得的輝煌成就,并就學(xué)生的成長(zhǎng)、家長(zhǎng)的期望談了自己的看法。
黨委書(shū)記劉順義介紹了學(xué)校黨建及主題教育開(kāi)展情況,并向家委會(huì)成員征求意見(jiàn)。希望家委會(huì)成員可以就黨建、教育教學(xué)工作等多個(gè)方面提供智慧,為青年教師的成長(zhǎng)、學(xué)生的心理健康等工作建言獻(xiàn)策。
校長(zhǎng)李?lèi)?ài)軍從學(xué)校管理、德育工作、教學(xué)教研、安全教育等四個(gè)方面向家委會(huì)成員介紹了學(xué)校近期工作。他指出,學(xué)校高度重視文化管理,廣大師生深深感受到了學(xué)校厚重的歷史積淀的真切的人文關(guān)懷。學(xué)生管理以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心,重點(diǎn)放在行為習(xí)慣、道德品質(zhì)兩個(gè)方面。學(xué)校精細(xì)化開(kāi)展“三全育人”工作,通過(guò)“愛(ài)與陪伴——六個(gè)一”、“美德少年”評(píng)選、學(xué)生社團(tuán)、體育藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的育人活動(dòng),推進(jìn)五育并舉取得實(shí)效。教師教研氛圍濃厚,教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校引進(jìn)了指課網(wǎng)、學(xué)科網(wǎng)、好分?jǐn)?shù)等辦公資源,學(xué)科教師開(kāi)展自主命題研究以提升自身能力。學(xué)校進(jìn)一步改善了學(xué)生住宿條件、校園環(huán)境,后續(xù)將在市委市政府和主管部門(mén)的大力支持下,借助東西協(xié)作和校友力量建好航天館、海洋館、國(guó)防教育館等,全面提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和水平。已建設(shè)完備的學(xué)生管理網(wǎng),日后會(huì)更加關(guān)注。李?lèi)?ài)軍校長(zhǎng)還圍繞學(xué)生心理健康教育、青年教師的成長(zhǎng)、尖子生的培養(yǎng)、校友資源的挖掘等向委員們介紹了學(xué)校下階段工作安排。
家委會(huì)成員充分肯定我校教育教學(xué)工作取得的驕人成績(jī),并表示了對(duì)學(xué)校的大力支持。委員們還就新高考、學(xué)生人格培養(yǎng)、愛(ài)國(guó)主義教育、校園安全等為學(xué)校提出了寶貴的意見(jiàn)和建議,同時(shí)也就家庭教育進(jìn)行了具體的交流,分享了各自的經(jīng)驗(yàn)。
本次家長(zhǎng)會(huì)及家委會(huì),進(jìn)一步促進(jìn)了家校合作互動(dòng)的良好態(tài)勢(shì),形成了強(qiáng)大的教育合力。相信在家長(zhǎng)和學(xué)校的一同努力下,一中學(xué)子必將奔赴更美好的未來(lái)!
(撰稿:費(fèi)晶荷 審核:張小兵 監(jiān)審:肖進(jìn)雄)
]]>講座中,宋奇老師以《陪伴孩子走過(guò)青春期花季》為題,以獨(dú)到的理論見(jiàn)解和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從什么是青春期、青春期的心理特點(diǎn)、家長(zhǎng)普遍關(guān)注的三大話(huà)題、我們的策略四個(gè)方面進(jìn)行了生動(dòng)講解,通過(guò)案例分享、互動(dòng)交流、情景模擬等多種形式,為大家展現(xiàn)了平常家庭教育中父母語(yǔ)言對(duì)孩子的影響及孩子的行為表現(xiàn),進(jìn)而指導(dǎo)在場(chǎng)的家長(zhǎng)如何在平時(shí)的言行上與孩子進(jìn)行溝通交流,給予孩子最大的支持,“學(xué)會(huì)用鼓勵(lì)、贊賞的語(yǔ)言推動(dòng)孩子好的行為,使孩子得到自我價(jià)值的肯定”,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的親子觀、育兒觀。家長(zhǎng)積極參與互動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
宋奇老師精彩的講座獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),家長(zhǎng)們深有感觸,表示今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),改變自己,多對(duì)話(huà)傾聽(tīng),重視言傳身教,愛(ài)孩子從懂孩子開(kāi)始,讓每一個(gè)孩子都能在父母的正確關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。
市婦聯(lián)將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要指示精神,落實(shí)《家庭教育促進(jìn)法》和《關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃(2021–2025年)》實(shí)施,大力推進(jìn)家庭文明建設(shè),為廣大家庭提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù),更好地引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)幫助孩子扣好人生的第一粒扣子。
]]>家長(zhǎng)會(huì)上,高一(20)班劉宜林同學(xué)的家長(zhǎng)作為代表發(fā)言,結(jié)合家庭教育實(shí)際,他呼吁各位家長(zhǎng)理性看待成績(jī)、充分尊重孩子、注重孩子身心健康,為孩子的綜合發(fā)展、終身發(fā)展鋪就道路。
教務(wù)處主任張勝林從掛圖作戰(zhàn)、三輪復(fù)習(xí)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、學(xué)生目標(biāo)管理幾個(gè)方面介紹了現(xiàn)階段學(xué)習(xí)方法和新高考備考策略。他建議培養(yǎng)陽(yáng)光、自信、大方、有禮貌、堅(jiān)韌、有毅力、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生。保衛(wèi)處主任王景龍向家長(zhǎng)們介紹了高一年級(jí)部前半學(xué)期的工作,建議家長(zhǎng)要正視學(xué)生的成績(jī)變化,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲,培養(yǎng)孩子們的集體意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),全面提高綜合素質(zhì)。教務(wù)處副主任、高二年級(jí)主任窠旭偉就集體備課,思想建設(shè)兩個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行闡釋?zhuān)⒔榻B了高二年級(jí)前期工作。
校長(zhǎng)李?lèi)?ài)軍向家長(zhǎng)們解讀了學(xué)?!吧卸嘣?,成其美”的辦學(xué)理念的內(nèi)涵和“全員育人、全過(guò)程育人、全方式育人”的三全育人理念,要求老師和家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念,注重育人方式的轉(zhuǎn)變,注重教學(xué)質(zhì)量的提升,注重家庭育人的提升,把品格教育放在第一位,專(zhuān)業(yè)知識(shí)與人文素養(yǎng)并舉,智商與情商協(xié)同發(fā)展。
副校長(zhǎng)田永強(qiáng)在高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)講話(huà),他特別強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在教育過(guò)程中的示范作用,并指出學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,希望家校合力,共同培養(yǎng)眼中有他人,心中有理想,腳下有行動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)生。
在各班教室里召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)上,氣氛熱烈。各班班主任及任課教師就學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、成長(zhǎng)狀態(tài)和家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流,并對(duì)家長(zhǎng)們的提問(wèn)給予了細(xì)致耐心的回答。家長(zhǎng)們紛紛表示,將全力支持配合學(xué)校各項(xiàng)工作,積極做好學(xué)生生活習(xí)慣、心理減壓和品格培養(yǎng)工作。在家長(zhǎng)會(huì)上,還有一個(gè)特別的環(huán)節(jié),家長(zhǎng)和孩子們利用書(shū)信對(duì)話(huà)的方式展開(kāi)了一場(chǎng)心靈之間交流,將平日里不曾表達(dá)的心里話(huà)訴諸筆尖,用一封封飽含真情的書(shū)信架起親子溝通的橋梁。
家校攜手育芬芳,同行圓夢(mèng)行致遠(yuǎn)。這次家長(zhǎng)會(huì)拉近了學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的距離,加強(qiáng)了家校合作,為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
(撰稿:楊春霞 審核:張小兵 監(jiān)審:肖進(jìn)雄)
]]>從3月份開(kāi)始,我校啟動(dòng)了全員育人“愛(ài)與陪伴——六個(gè)一”活動(dòng),受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。教師和同學(xué)一起聽(tīng)堂課、一起參加一個(gè)體育活動(dòng)、一起吃個(gè)飯,一起參加一次校內(nèi)公益活動(dòng),一起讀一本好書(shū)、一起回趟家……在暖心的交流中,教師深入了解學(xué)生在學(xué)業(yè)、心理、品行、生活、人生成長(zhǎng)等各方面的情況,全面關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)。師生之間和諧動(dòng)人的交流場(chǎng)景成為校園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一起聽(tīng)堂課,疑難問(wèn)題同研討
一起參加一個(gè)體育活動(dòng),快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單
一起吃個(gè)飯,有啥心事兒聊一聊
一起參加一次校內(nèi)公益活動(dòng),懂得感恩與奉獻(xiàn)
一起讀一本好書(shū),腹有詩(shī)書(shū)氣自華
一起回趟家,路途雖遠(yuǎn)有我陪
“親其師信其道,尊其師奉其教,敬其師效其行。”用真情走近學(xué)生,用愛(ài)心陪伴學(xué)生,老師眼里有學(xué)生,學(xué)生心中有老師,在涌動(dòng)著溫情的一中校園,和諧的師生關(guān)系將助力孩子們快樂(lè)健康成長(zhǎng),收獲成功的喜悅!
(審核:張小兵)
]]>成立儀式上,副校長(zhǎng)張小兵組織大家學(xué)習(xí)了《定西市第一中學(xué)家校社協(xié)同育人工作方案》,宣讀了家庭教育講師團(tuán)聘任名單和家庭教育講師團(tuán)授課計(jì)劃。校長(zhǎng)李?lèi)?ài)軍為家庭教育講師團(tuán)法律顧問(wèn)、指導(dǎo)師、講師頒發(fā)聘任證書(shū),14位政治站位高、理論素養(yǎng)強(qiáng)、宣講經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)和教師被聘任為家長(zhǎng)學(xué)校“同行圓夢(mèng)”家庭教育講師團(tuán)講師。講師們將從孩子自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、心理健康教育、高考備考狀態(tài)調(diào)整、如何與孩子進(jìn)行有效溝通、做智慧型家長(zhǎng)等話(huà)題入手,通過(guò)線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò)直播或者線(xiàn)下專(zhuān)題講座的方式,幫助家長(zhǎng)開(kāi)展好家庭教育工作,護(hù)航孩子們健康成長(zhǎng)。
教師代表李林謙作了發(fā)言,她說(shuō),家庭教育的缺失讓孩子成為不能獨(dú)立、沒(méi)有擔(dān)當(dāng)、不會(huì)解決問(wèn)題的學(xué)生。她強(qiáng)調(diào)生命教育和勞動(dòng)教育在家庭教育中的重要性,并闡釋如何依靠上述教育建立良好的親子關(guān)系。
講師團(tuán)代表李寧高度評(píng)價(jià)了家庭教育講師團(tuán)成立的重大意義,他說(shuō),父母是孩子最好的老師,家庭教育更是孩子一生的起跑線(xiàn)。而最好的家庭教育,是先放糖,再放鹽,再補(bǔ)鈣,從而讓我們的孩子成為溫暖的人、堅(jiān)強(qiáng)的人、自立的人。
校長(zhǎng)李?lèi)?ài)軍在講話(huà)中指出,定西一中家長(zhǎng)學(xué)校“同行圓夢(mèng)”家庭教育講師團(tuán)的成立是建立家校深度關(guān)聯(lián)互動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)循序漸進(jìn)提高科學(xué)教育孩子能力的重要舉措,我們相信,講師團(tuán)成立以后所產(chǎn)生的重大意義和影響一定會(huì)越來(lái)越凸顯。講師團(tuán)成員要認(rèn)真研究家庭教育發(fā)展形勢(shì),探討家庭教育指導(dǎo)工作的規(guī)律,提煉家庭教育優(yōu)秀教學(xué)法,研發(fā)家庭教育指導(dǎo)精品課程,不斷提升自身宣講水平,以家庭教育的切身體驗(yàn)和生動(dòng)案例來(lái)指導(dǎo)影響其他家長(zhǎng),要更科學(xué)、有針對(duì)性地引導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育。
近年來(lái),家校社協(xié)同育人受到黨和國(guó)家的高度重視,黨的二十大報(bào)告指出“健全家校社協(xié)同育人機(jī)制”,家校社協(xié)同育人,已成為新時(shí)代要著力構(gòu)建的育人新格局。在今后的工作中,學(xué)校要把做好家庭教育指導(dǎo)服務(wù)作為重要職責(zé),進(jìn)一步完善學(xué)校積極主導(dǎo)、家庭主動(dòng)盡責(zé)、社會(huì)有效支持的協(xié)同育人機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng),讓每個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)!
(審核:張小兵)
]]>我校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、全體班主任在至美樓四樓錄播室參會(huì),各年級(jí)部設(shè)分會(huì)場(chǎng)組織家長(zhǎng)線(xiàn)上參會(huì)。
會(huì)上,蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院陳張林副教授從引言、青少年心理健康狀況調(diào)查數(shù)據(jù)、家庭和學(xué)校的角色差異、家校協(xié)同的分工與協(xié)作等四個(gè)方面就普通高中家校協(xié)同育人專(zhuān)題作了生動(dòng)形象、精彩紛呈的高質(zhì)量講座。
隴西一中高三年級(jí)班主任潘煜乾結(jié)合自身工作實(shí)際,從用心育人,敢于筑夢(mèng);用情共育,勇于追夢(mèng);用法共育,勤于圓夢(mèng);用理共育,及于思?jí)舻确矫娣窒砹思倚9灿龜y手追夢(mèng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。隴西一中高三年級(jí)家長(zhǎng)代表作了題為“攜手共濟(jì)鋪坦途,助力豐翼翱長(zhǎng)空”的交流發(fā)言。
市教育局副局長(zhǎng)陳永義從學(xué)校要充分發(fā)揮協(xié)同育人主導(dǎo)作用,家長(zhǎng)要切實(shí)履行家庭教育主導(dǎo)責(zé)任,教師要主動(dòng)承擔(dān)家校協(xié)同銜接工作等方面作了總結(jié)發(fā)言。市教科所所長(zhǎng)令勇峰結(jié)合全市新高考背景下高中教育的發(fā)展思考,對(duì)全市普通高中如何做好、做實(shí)、做細(xì)家校協(xié)同育人工作提出了建設(shè)性意見(jiàn)。
我校與會(huì)人員紛紛表示,本次線(xiàn)上會(huì)議的及時(shí)召開(kāi)為我校家校育人機(jī)制的進(jìn)一步發(fā)展指明了方向,也為我校下一步德育工作明確了中心和重點(diǎn)。會(huì)后,我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)本次會(huì)議精神,進(jìn)一步加大家校協(xié)同育人力度,切實(shí)為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供有力保障。
(撰稿:楊春霞 審核:王寶平)
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