（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

附件：獲獎名單

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

從細處著手，夯實發(fā)展之基；以平凡起步，謀求卓越教育。為進一步深化新一輪高考綜合改革步伐，踐行教育家精神和“卓苦為刃，筑教為先”的甘肅教育精神，使我校新學(xué)期教學(xué)教研工作高質(zhì)量平穩(wěn)有序開展，3月4日下午，我校組織召開以“聚焦教學(xué)教研，共謀卓越發(fā)展”為主題的教學(xué)教研工作會議。校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)教研處室負責(zé)人、年級主任、教研組長、各學(xué)科備課組長等參加此次會議。會議由副校長田永強主持。

會議伊始，教務(wù)處副主任窠旭偉結(jié)合學(xué)校實際對本學(xué)期教學(xué)工作作了全面安排，并就如何抓實教學(xué)管理、優(yōu)化課堂教學(xué)、強化高考備考、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生發(fā)展培優(yōu)等方面進行了重點強調(diào)和說明。教研處主任王景龍著眼積極探索教研強校路徑，就如何細化集體備課、精準(zhǔn)備考研討、優(yōu)化教學(xué)模式、加強競賽組織、夯實青藍工程、抓實教學(xué)督導(dǎo)等教研工作作了詳細安排。

教務(wù)處副主任窠旭偉作工作安排

教研處主任王景龍作工作安排

校長李愛軍圍繞“抓教學(xué)質(zhì)量求生存，重常規(guī)管理尋發(fā)展”，對本學(xué)期教學(xué)教研工作提出高要求。一是要認清形勢，正視存在的問題。即認清新高考改革形勢，精準(zhǔn)定位學(xué)情，轉(zhuǎn)變育人觀念；正視課堂效率不高、教師提升不夠、教研氛圍欠缺、常規(guī)管理不嚴等問題。二是要真抓實干，推動質(zhì)量提升。即抓行為習(xí)慣，奠進步之基；抓管理細節(jié)，促發(fā)展之路；抓臨界學(xué)生，補瓶頸之缺。

校長李愛軍作重要講話

副校長田永強對本次會議作了總結(jié)。他認為，實現(xiàn)卓越目標(biāo)，教學(xué)教研工作重在求細求實，一是集體備課要扎實；二是課堂教學(xué)要高效；三是作業(yè)布置要分層；四是自習(xí)輔導(dǎo)要精準(zhǔn)；五是試題命制要科學(xué)；六是教師專業(yè)要提升。

副校長田永強作總結(jié)講話

通過本次會議，相信全體教師將在新的發(fā)展基點上以更加務(wù)實的姿態(tài)，不忘初心、齊心協(xié)力，共商共研、求實創(chuàng)新，為學(xué)生發(fā)展的高質(zhì)量、教師發(fā)展的高素質(zhì)、學(xué)校發(fā)展的高品質(zhì)目標(biāo)的實現(xiàn)接續(xù)奮斗。

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

二月初二，春意初濃，萬物復(fù)生；二月初二，腳踏實地，精準(zhǔn)備考。在2025年高考備考的關(guān)鍵時期，為深入貫徹全國教育大會和省教育大會精神，落實新高考改革精神，借鑒省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)示范高中先進備考經(jīng)驗，精準(zhǔn)把握命題趨勢，提升高三備考效率，扎實做好2025年全市高考備考工作，根據(jù)《定西市教育局關(guān)于召開2025年全市高考備考研討會的通知》文件精神，3月1日上午，我校成功協(xié)辦2025年全市語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四學(xué)科高考備考研討會活動，旨在通過專家引領(lǐng)與經(jīng)驗共享，為全市高三教師提供科學(xué)備考策略。定西市教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到場觀摩指導(dǎo)，全市各縣區(qū)四學(xué)科教師300余人參與本次研討活動。

專家引領(lǐng) 精準(zhǔn)解析

專題講座環(huán)節(jié)，依托全市學(xué)科教研基地，邀請四學(xué)科教研基地校的高三年級學(xué)科備課組長就1月份全市教學(xué)質(zhì)量檢測結(jié)果進行全方位分析。各學(xué)科組長以高考為導(dǎo)向，檢測結(jié)果為依據(jù)，結(jié)合全市各縣區(qū)、各學(xué)校教育實際，對本次全市檢測結(jié)果進行精準(zhǔn)解析。

崔治邦老師作報告（語文學(xué)科）

李國勝老師作報告（數(shù)學(xué)學(xué)科）

梁思敏老師作報告（英語學(xué)科）

賈軍老師作報告（物理學(xué)科）

同時，來自省內(nèi)外四學(xué)科專家老師以“聚焦核心素養(yǎng)，突破關(guān)鍵環(huán)節(jié)”為主題，就下一階段二輪復(fù)習(xí)的備考的重點、難點和關(guān)鍵點，結(jié)合自身研究成果及高考實際進行了詳細指導(dǎo)。方向明確，思路清晰，指導(dǎo)性強。

王建紅老師作報告（語文學(xué)科）

李凡金老師作報告（數(shù)學(xué)學(xué)科）

劉運芳老師作報告（英語學(xué)科）

李福奇老師作報告（物理學(xué)科）

交流研討 反思提升

交流研討環(huán)節(jié)，各學(xué)校教師結(jié)合本次全市高三年級質(zhì)量檢測結(jié)果，就下一階段的備考心得與講座專家和在場教師進行深入交流。現(xiàn)場討論積極、氛圍活躍，收獲頗豐。一是明確了方向，即專家對新高考命題趨勢的解讀為備考工作提供了“風(fēng)向標(biāo)”；二是助推策略優(yōu)化，即四學(xué)科均強調(diào)“分層教學(xué)”“情境化教學(xué)”與“錯題管理”，為課堂實效提升提供了可操作路徑。三是行動達成共識，即全市教師達成共識，將以此次研討會為契機，進一步研究細化備考方案，確保備考工作高效有序推進。  

本次全市四學(xué)科高考備考研討會的成功協(xié)辦，為全市高三教師搭建了專業(yè)成長的平臺，也為新高考背景下的精準(zhǔn)備考注入了新動能。我校全體教師將以此為新的起點，研究學(xué)情考情，優(yōu)化備考策略，持續(xù)深化教學(xué)改革，助力學(xué)子們在高考中實現(xiàn)新突破，為全市高考綜合改革的更上一層樓努力奮斗！

（撰稿：董立順 審核：田永強 王景龍 監(jiān)審：肖進雄 ）

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

為精準(zhǔn)把握高考復(fù)習(xí)航向，增強2025屆復(fù)習(xí)備考的科學(xué)性、系統(tǒng)性和針對性，12月7日，在校黨委書記劉順義和校長李愛軍的帶領(lǐng)下，我校選派高三年級部分教師赴西安鐵一中濱河高級中學(xué)參加了由北京市海淀區(qū)學(xué)為培訓(xùn)學(xué)校主辦的2025年“培優(yōu)·頂尖”計劃骨干教師培訓(xùn)暨九大學(xué)科新高考備考研討會。

7日上午，全體參會教師認真聆聽了各學(xué)科專家們關(guān)于新高考背景下高考招生制度改革以及新高考背景下拔尖創(chuàng)新人才多元化培養(yǎng)的專題報告，從宏觀上了解了我國的高考招生以及“強基計劃”背景下學(xué)校如何培養(yǎng)更多優(yōu)秀拔尖人才的策略及實施路徑。老師們認真聆聽，現(xiàn)場氣氛熱烈。

7日下午，參會教師分別在各自學(xué)科的分會場參加教研活動?；顒又?，專家們首先從高考評價體系、課程標(biāo)準(zhǔn)及近幾年高考命題趨勢、試題結(jié)構(gòu)和考查能力等方面進行了分析和解讀。隨后，結(jié)合近幾年高考真題，就復(fù)習(xí)備考策略給了具體的建議與指導(dǎo), 并對2025 年命題的新趨勢從考試熱點、命題視角、命題難度、命題指向等方面進行了預(yù)測建議。

我校教師認真學(xué)習(xí)記錄，交流分享一些切實有效的教學(xué)策略與方法。大家表示此次研討會獲益匪淺，并對今后如何更好的開展高三復(fù)習(xí)備考工作有了新的想法與目標(biāo)，堅信2025年我校的高考一定會更加輝煌！

（撰稿：張斌 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

互助交流，共話高考改革；同臺競技，攜手區(qū)域共進。為全面貫徹習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，深入推進“三抓三促”行動，弘揚教育家精神和甘肅教育精神，加快推動“三新”背景下高考改革進程和扎實做好高考備考工作，促進教學(xué)交流，激發(fā)教學(xué)創(chuàng)新，共同探索更高效、更有針對性的備考策略，11月22日，我校依托東西部區(qū)域教育協(xié)作、省內(nèi)區(qū)域教育協(xié)作、市內(nèi)區(qū)域教育協(xié)作、定西市數(shù)學(xué)物理兩學(xué)科教研基地等教育發(fā)展平臺，特邀請山東省青島第十七中學(xué)、平?jīng)鍪械谝恢袑W(xué)、西和縣第一中學(xué)、積石山縣積石中學(xué)、漳縣第一中學(xué)、安定區(qū)東方紅中學(xué)、安定區(qū)福臺高級中學(xué)等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加由我校組織的2025年“兩省五市八校”高考備考研討會暨“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)教研活動。

課堂切磋

在切磋中尋找差異，在差異中借鑒提升。來自青島十七中、平?jīng)鲆恢小⒍ㄎ饕恢械氖宋唤處?，定位時代教育，著眼2025年高考，呈現(xiàn)了一堂堂思維新穎、設(shè)計創(chuàng)新的教學(xué)交流盛宴。視角選擇獨特，體現(xiàn)學(xué)科特征；過程設(shè)計多元，彰顯個性發(fā)展；結(jié)論殊途同歸，貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)；升華博采眾長，滲透核心素養(yǎng)。

講課現(xiàn)場

評課交流

教中研而深，研有悟則進。在分學(xué)科評課過程中，授課教師以傾囊相授的姿態(tài)詮釋著新高考背景下課堂教學(xué)的設(shè)計理念，聽課教師用求知的眼光分享著新理念教學(xué)下自己的學(xué)習(xí)感悟，真正將學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念與踐行“不進則退”的教研態(tài)度相結(jié)合，實現(xiàn)教研效益最大化。

評課現(xiàn)場

專題講座

讓思想在交流中交匯，讓觀點在碰撞中更新。來自山東省青島第十七中學(xué)的趙興和定西市第一中學(xué)的李國勝、賈軍三位老師給大家?guī)砹司实姆窒?。趙老師以“基于教材的語文復(fù)習(xí)策略淺談”為題，“怎么考、看高考”為教學(xué)原則，借助近年高考真題，從現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀、寫作等方面作分享。內(nèi)容呈現(xiàn)層次性強、案例選取極具代表性、內(nèi)容講解豐富典型，整體具有啟發(fā)性，具備指導(dǎo)意義。

李老師以“淺談高考備考中的班主任工作”為題，從班主任工作“立德樹人”的終極目標(biāo)、班主任工作在學(xué)校教育中的地位、班級管理中的一些心得等方面出發(fā)分享自己對班主任工作的認識和從事班主任工作數(shù)十年的諸多有益經(jīng)驗。理論總結(jié)體現(xiàn)實踐決定認識，案例分享表達認識作用實踐。

賈老師以“2025年高考物理備考策略”為題，從深度研究高考變革、準(zhǔn)確把握風(fēng)向動態(tài)，精心策劃備考方案、分段落實任務(wù)目標(biāo)，著眼全程備考細節(jié)、努力追求高質(zhì)高效三個方面和與會教師分享并交流備考策略和實施路徑。備考策略起于頂層設(shè)計，實施路徑源于實踐教學(xué)。

講座現(xiàn)場

美好的未來激勵前行，奮進的腳步不容松懈。本次“兩省五市八?！备呖紓淇佳杏憰摺巴n異構(gòu)”課堂教學(xué)教研活動的成功舉辦，充分體現(xiàn)了我校在教育改革發(fā)展大勢下，狠抓課堂、細抓教研的決心和以各級各類區(qū)域教育協(xié)作發(fā)展平臺為載體，著手區(qū)域聯(lián)動、注重交流提升的全局意識和大局意識。相信我校教師將以此為契機，靜心思考、誠心教研，以更加堅定的決心、飽滿的精神和激昂的斗志，為學(xué)校和區(qū)域教育的美好明天積極助力。

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）