為了全面掌握高三年級學生返校后的學習情況，更加有針對性的的指導好接下來的高考備考工作，我校在認真組織完第一、二次診斷考試后于5月4日下午5點召開了以班級為單位的診斷考試學情分析會。會議由各班班主任主持，校長楊繼柏、校黨委書記劉興宇等七位校級領(lǐng)導和高三年級全體任課教師參加了此次會議。

會議首先由班主任從班級整體的角度總結(jié)了每一位學生在考試中存在的優(yōu)點和不足，其次任課老師結(jié)合學生的考試成績，對同學們的學習方法、學習習慣等進行了有效的指導，并鼓勵大家及時查漏補缺，總結(jié)得失，形成復習指導的合力，最后，學校領(lǐng)導勉勵同學們利用好剩下來的六十多天，爭取在高考中都能考出個人的最好水平，續(xù)寫我校高考的輝煌。

此次班級學情分析會的召開，進一步提高了各任課教師和同學們的認識，明確了大家下一步努力的方向。相信通過高三年級全體師生的不懈努力，一定能圓滿完成我校2020年的高考目標。

（撰稿：萬艷玲）