我校舉行甘農(nóng)大“優(yōu)秀生源基地”授牌儀式
12月5日,甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)招生就業(yè)工作處處長(zhǎng)李允等一行人來(lái)到我校,舉行甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀生源基地”掛牌儀式,授予我校甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)“優(yōu)質(zhì)生源基地”,校長(zhǎng)盛淑蘭、黨委書(shū)記張東銳、副校長(zhǎng)魏嵋參加授牌儀式。
在學(xué)校報(bào)告廳,張書(shū)記致歡迎詞,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家蒞臨我校授牌并指導(dǎo)工作,感謝甘農(nóng)大對(duì)我校的信任。
李處長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了甘農(nóng)大的發(fā)展歷史、現(xiàn)有學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置和豐富的社團(tuán)活動(dòng),高度贊揚(yáng)了我校的教育教學(xué)工作,并愿與我校進(jìn)行長(zhǎng)期合作,魏校長(zhǎng)和李處長(zhǎng)共同為“優(yōu)秀生源基地”揭牌。
揭牌儀式結(jié)束后,甘農(nóng)大的馮老師為我校高三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。他說(shuō),面對(duì)高考的壓力,大多數(shù)高三學(xué)生會(huì)出現(xiàn)諸如不安、焦躁甚至是失眠等一些情緒方面的問(wèn)題,同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)積極正面解決這些問(wèn)題。一要擺脫不合理觀(guān)念,增強(qiáng)自信。經(jīng)過(guò)高三多次考試,同學(xué)們碰到一個(gè)心理關(guān)口,即自信心受到打擊的問(wèn)題,擺脫了不合理的觀(guān)念,學(xué)生才有可能靜下心來(lái)分析自己在考試中所反映出的不足,從而調(diào)整自己的心態(tài),同時(shí)更有針對(duì)性地制定下一階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃;二要放松心情,預(yù)防疲勞。疲勞的典型表現(xiàn)是大腦發(fā)暈、注意力分散、打瞌睡,作業(yè)速度明顯減慢、錯(cuò)誤率提高、思維混亂等。三要控制好自己的睡眠時(shí)間,運(yùn)用積極的心理暗示,在學(xué)習(xí)的間歇也可以閉目養(yǎng)神,還可以在感到疲勞的時(shí)候去散步、打球和進(jìn)行一些輕微的體力勞動(dòng),甚至與別人聊聊天,也可以達(dá)到休息的目的。他說(shuō)。在組織復(fù)習(xí)的時(shí)候,還要注意各科學(xué)習(xí)時(shí)間的排列和搭配,做到文理相間、抽象性為主的學(xué)科和形象性為主的學(xué)科交替、腦力活動(dòng)與體力活動(dòng)交替、內(nèi)容多的與內(nèi)容少的學(xué)科交替,使神經(jīng)活動(dòng)得到調(diào)節(jié),從而減輕疲勞,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。他希望各位高三學(xué)生積極復(fù)習(xí),笑對(duì)高考,考出高成績(jī),實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。
(辦公室)