——我校召開青年教師座談會????? ?

教育大計，教師為本，教師的整體水平從根本上決定著學校的教學質量和辦學水平，特別是青年教師的專業(yè)化水平直接影響著學校的可持續(xù)發(fā)展。為了幫助新教師不斷成長，不斷提高青年教師的專業(yè)化水平，建設高質量的教師隊伍，5月11日下午，我校召開青年教師座談會。會議由副校長魏嵋主持，黨支部書記張東銳，副書記宋淑華，工會主席董萬福，教研處主任趙玉城以及2007—2009年進入我校的青年教師參加了會議。??????

會上，青年教師代表馬娟結合自已的班主任工作實踐講述了自已工作中的收獲與困惑，建議青年教師要嚴謹治學，因材施教，不斷學習。另外，張瑞明、安常勝老師就班級管理方面如何尊重與關愛學生，樹立良好學風，營造科學文明的班級氛圍和新教師成長過程中應加強與老教師、與學生的交流兩方面內容發(fā)表了自已的見解。陳玉琴老師強調，青年教師的成長是一個過程，工作中要相信自己，保持良好心態(tài)。??????

魏校長從青年教師成長經歷與成長階段，教師專業(yè)的發(fā)展與提高等方面對青年教師提出了要求。他說，青年教師的成長一般要經歷適應期、成長期、成熟期與精英期，這幾個階段，成長需要理想引領。他要求廣大青年教師要不斷學習，提升自身專業(yè)水平和理論水平，認真上好每一節(jié)課，做有激情的老師，“傾情授課”。宋書記和董主席、趙主任各自談了自己的工作經驗，并對青年教師提出了具體的要求。???? ?

張書記在總結講話中強調，青年教師要密切配合學校工作，虛心認真，持續(xù)不斷地學習和研究，不斷提高自身素質，成為一名專家型教師，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，在教育教學中有新的突破。?

（教研處）