“三抓三促”行動是深入貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記對甘肅重要講話重要指示批示精神，“務”甘肅之“實”的創(chuàng)新之舉?！叭ト佟毙袆幽繕硕ㄎ痪珳?，堅持把高質量發(fā)展作為首要任務，堅持馬克思主義原理與省情省力相結合，堅持問題導向與目標導向相結合，堅持知行相統(tǒng)一，為廣大黨員干部全力以赴干事業(yè)、一往無前促跨越，奮力開創(chuàng)甘肅現代化建設嶄新局面提供了科學指引。開展“三抓三促”行動，是使命所系、群眾所盼、發(fā)展所需，事關黨員干部能力提升、事關機關單位作風改進、事關甘肅發(fā)展追趕進位。

“三抓”何以“三促”

抓學習是促提升的有效途徑。黨和國家事業(yè)越發(fā)展，對黨員干部的能力要求就越高。能力不是天生的，是要通過學習和實踐獲得的，好學才能上進，好學才有本領。近50年來，人類社會創(chuàng)造的知識比過去三千年的總和還要多，新知識更迭如潮、新技術日異月殊、新事物層出不窮，崗位上的“知識恐慌”頻繁出現，工作中的“本領赤字”時有發(fā)生，只有強化學習，加快知識更新、優(yōu)化知識結構、拓寬眼界視野，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。身處前所未有的變革時代，肩負前所未有的偉大事業(yè)，務必如饑似渴學習，一刻不停提高，才能贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。

抓執(zhí)行是促落實的迫切需要。真抓才能攻堅克難，實干才能夢想成真，紙上學來終覺淺，絕知此事要躬行。學到的東西，不能只裝在頭腦中，提升的能力，不是拿出來炫耀的，而應該在實踐中執(zhí)行，在執(zhí)行中檢驗，以知促行，以行求知。道雖邇，不行不至，事雖小，不為不成。每一項事業(yè)，不論大小，都是腳踏實地、一點一滴干出來的。習近平總書記在今年春節(jié)團拜會上指出，新征程是充滿光榮和夢想的遠征，沒有捷徑，唯有實干。沒有全面有力的貫徹執(zhí)行，再好的頂層設計也是空中樓閣，沒有落地落細的貫徹執(zhí)行，再好的政策制度也是一紙空文，唯有以釘釘子的精神，以抓鐵有痕、踏石留印的氣魄，穩(wěn)扎穩(wěn)打，立說立行、緊辦快辦，抓好執(zhí)行，才能過了一山再登一峰，跨過一溝再越一壑，不斷開創(chuàng)工作新局面。

抓效能是促發(fā)展的必由之路。工作落實并不等同于效能提升，效能的高低是評判工作落實的標準，效能的高低決定著發(fā)展的速度。長期以來，效率不高、效益不好、效果不佳等問題，都是擺在高質量發(fā)展道路上的“攔路虎”，無論是黨的二十大明確的以中國式現代化推進中華民族偉大復興的使命任務，還是省第十四次黨代會部署的“一核三帶”新格局、“四強”行動新舉措，都不是敲鑼打鼓輕輕松松就能實現的，使命光榮且任務艱巨，目標美好而道阻且長，把宏偉藍圖變?yōu)閴衙垃F實的關鍵就在于以埋頭苦干的真把式、雷厲風行的快把式、追求卓越的好把式，“快”提效率，“實”提效果、“優(yōu)”提效益，真正讓效能之“水”漲上去，發(fā)展之“船”高上去。

“三抓”以何“三促”

抓學習，提高三種水平。學習馬克思主義基本理論是共產黨人的必修課，提高用中國化時代化的馬克思主義理論指導實踐的水平，是新時代黨員干部的必備素質。要全面深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，用馬克思主義的立場、觀點、方法觀察時代、把握時代、引領時代。專業(yè)人才能做好專業(yè)事，提高用專業(yè)眼光審視問題、用專業(yè)思維謀劃全局、用專業(yè)方法化解矛盾的水平，是干好工作的重要保證。要立足崗位，發(fā)現短板弱項、尋找差距不足，堅持“有缺必補”“有弱即強”的原則，在學中思，在學中干，用專業(yè)學習提升專業(yè)能力，爭做業(yè)務工作的行家里手。新形勢帶來新挑戰(zhàn)，新挑戰(zhàn)提出新要求，新要求需要新能力，不斷提高創(chuàng)新水平是應對新挑戰(zhàn)、化解新矛盾的不二法門，要堅持守正創(chuàng)新，在知其然又知其所以然的基礎上，多思多想、舉一反三、創(chuàng)造發(fā)揮，以新理念換舊思想，以新方法換老辦法，真正解決工作中的頑瘴痼疾。

抓執(zhí)行，破解三個難題。落實不力歸根結底還是執(zhí)行不力。要破解執(zhí)行前畏首畏尾不敢為的難題，強化責任意識、擔當意識，要有“為促工作落實見效，敢讓自己沾灰蒙塵”的高尚覺悟，不怕吃虧、不畏犯錯、大膽出擊、主動作為。要破解執(zhí)行過程中手足無措不會為的難題，以“做不到”“干不好”為恥，善學善問，善聽善思，注重調查研究，從調查中找方法，從問題中找答案，重視總結反思，堅持系統(tǒng)思維、問題導向，敢于嘗試，善于糾錯。要破解執(zhí)行后轉身就走“不回頭”的難題，經?！盎仡^看”，看發(fā)現的苗頭有沒有“死灰復燃”“春風吹又生”，看解決的問題是否“改頭換面”“新瓶裝老酒”，看開出的藥方有沒有“藥到病除”“治病又救人”，及時跟進檢視、跟蹤問效。

抓效能，轉變三類作風。效能要提升，作風必轉變。必須轉變弄虛作假的形式主義，堅持干事業(yè)促發(fā)展是“育苗圃”的實體產業(yè)，而不是“養(yǎng)盆栽”的形象工程，摒棄不干實事，只務虛功的“假大空”，自覺反對、堅決抵制形式主義。必須轉變推諉扯皮的不擔不為，干部干部，關鍵在“干”，要多一些“施工隊長”，少一些“甩手掌柜”，面對難題要沖在前，面對重任要擔在肩。要健全工作機制，明職明責，責任到人，保證事事有人負責，事事有制度管理，促進工作干到位、效能真提升。必須轉變承平日久的慵懶無所謂，要充分認識到“躺平”必然不能“躺贏”，把爭優(yōu)創(chuàng)先、爭創(chuàng)一流融入工作日常，堅持“無功就是過，平庸就是錯”，把力量出到最大、標準調到最高、要求做到最嚴，切實保證工作出成果、事業(yè)見真效。

（來源：學習強國）