情凝一剪 心裁百相

——致定西一中的少年們

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

今天，站在定西一中的國旗下，我凝視著你們洋溢著青春活力的臉龐，我的雙手在輕輕地顫抖，因為激動。五十多年前，我正是在隴中這片黃土地上，用母親珍藏的老花樣臨摹出第一張窗花；而今天，我想用在我們家族傳承了四代人的民間剪紙藝術(shù)，與你們分享三個關(guān)于堅守與熱愛的故事。

一、剪刀里的文明密碼

我的曾祖母，是我們會寧縣通安村剪紙世家的奠基人。她曾夢見伏羲大神說：“劉家的剪紙要走向世界，靠的是男孩子?！边@個預(yù)言自幼便在我心中扎根，使我深刻領(lǐng)悟到：傳承，絕非膚淺的模仿，而是與先輩跨越時空的心靈對話。當(dāng)我創(chuàng)作《馬家窯》剪紙長卷時，彩陶的紋樣仿佛在紙上潺潺流淌，訴說著新石器時代先民對日月星辰的無限崇拜與敬仰。十米剪紙長卷《大夢敦煌》里的飛天，衣袂間藏著莫高窟千年的風(fēng)沙。同學(xué)們，當(dāng)我?guī)е@些作品走進國務(wù)院新聞大廳、走進世博會、走進以色列特拉維夫大學(xué)時，國人和外國友人驚嘆的不僅是技藝，更是中華文明從未斷裂的文化基因。

記得2004年我給聯(lián)合國秘書長安南剪肖像的那個深夜，我忽然懂得：剪紙不僅是一門手藝，更是讓世界看見甘肅的眼睛。從《十大元帥》剪紙長卷被國家博物館收藏，到《和諧世界》剪紙被外國友人珍藏，我始終告訴自己——每剪一刀，都是對這片土地的深情的告白。

二、刀鋒上的精神傳承  

有人問我：作為醫(yī)學(xué)院校一個老師為何癡迷上了剪紙？我想起在定西衛(wèi)校講授解剖學(xué)的日子。人體血管與神經(jīng)的精密與剪紙紋樣的韻律竟然如此相似！正如《人體解剖學(xué)》需要嚴(yán)謹(jǐn)，剪紙創(chuàng)作更需要敬畏。為還原敦煌壁畫的神韻，我曾七赴莫高窟，在禁止開放的洞窟外徘徊，見證著敦煌壁畫修復(fù)工程的嚴(yán)謹(jǐn)與科技的結(jié)合，讓這些千年藝術(shù)珍品重?zé)ü獠?。為剪出《巍巍會師塔》的莊嚴(yán)，我十二次參觀會寧長征紀(jì)念館，深入理解紅軍長征精神，讓紅旗的褶皺都浸透歷史的溫度。

我是一個土生土長的會寧人，會寧原來屬于定西管，定西是我的第二故鄉(xiāng)，我在定西這片熱土上已經(jīng)生活了45年，我先后在定西衛(wèi)校、定西師專、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)當(dāng)過老師。在我教書生涯的最近十多年帶出的本科生有六十多人考上了博士，這些人中也有相當(dāng)一部分在我的影響下迷上了民間剪紙，他們在專業(yè)上出類拔萃，由于民間藝術(shù)的浸染讓他們的精神生活變得豐富而充滿詩意。

這里，讓我想起摯友安萬。他天生面部血管瘤，卻用了37年的時間，把秦腔唱成萬人大合唱，它為弘揚優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，做出了不朽的貢獻。2010年他傾盡積蓄改編《興漢圖》，在西安古都跪謝觀眾時，我看到的不是卑微，而是藝術(shù)家對舞臺的赤誠，也是對“做好人，唱好戲”和“戲比天大”的完美詮釋。正如我閉關(guān)一年創(chuàng)作《大夢敦煌》剪紙長卷時，手指被剪刀磨出血繭——所有成績的取得與極度的熱愛和濃厚的興趣是分不開的。

三、集體托舉的剪紙人生

同學(xué)們，我的剪紙從來不是孤軍奮戰(zhàn)。母親把珍藏的繡樣塞進我的書包，妻子陪我剪到深夜；會寧“三苦兩樂”精神更讓我銘記：領(lǐng)導(dǎo)苦抓教育，家長苦供讀書，社會苦幫學(xué)子，才有教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的奇跡。當(dāng)我在以色列教孩子們剪窗花時，當(dāng)甘肅中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生們把幾百種中草藥剪成剪紙藝術(shù)品時，當(dāng)定西一中剪紙社團的學(xué)生把剪好的“葫蘆盤長”送給自己的親人時，我深知：文明的火種需要無數(shù)雙手去傳遞。

今天，我要把三樣?xùn)|西送給你們：

1.一把剪刀：這把剪刀剪過曾祖母剪過的窗花，剪過二十多位國家元首的肖像，剪過中國科學(xué)院百名院士、剪過定西一中優(yōu)秀的學(xué)子航天員唐勝杰、剪過《千字文》、剪過《道德經(jīng)》、剪過《孫子兵法》?，F(xiàn)在請你們續(xù)寫新章。試著將校訓(xùn)融入剪紙紋樣之中，讓古老的傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代科技在大紅紙上進行一場跨越時空的對話；

2.一疊紅紙：它浸染過三軍會師的鮮血，見證過窯洞寒窗的燈火。愿你們像我創(chuàng)作《大夢敦煌》那樣，用剪刀講中國故事，用剪紙傳承中華文明，用剪藝交世界朋友。

3.一幅作品：《道德經(jīng) 》書法剪紙長卷

《道德經(jīng)》是中華智慧的千年結(jié)晶，短短五千言卻包羅天地之道，既有”上善若水”的處世哲學(xué)，又有”千里之行，始于足下”的務(wù)實精神。你們讀一讀它，可以培養(yǎng)辯證思維，在浮躁中學(xué)會沉淀，在競爭中懂得守柔。這些穿越時空的智慧，正是當(dāng)代青少年滋養(yǎng)心靈、塑造品格的文化甘露。經(jīng)典可以喚醒你們骨血里的文化基因，助你們在成長路上多一份從容與睿智。

同學(xué)們！定西一中是隴上名校，為國家培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀的人才。希望你們胸懷夢想，不負(fù)韶光，好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為民族的振興，國家的富強貢獻自己的聰明才智！謝謝大家！

2025年3月31日

附劉偉老師簡介：

劉偉，國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)剪紙項目傳承人，中國民間文藝家協(xié)會會員、中國民俗學(xué)會會員、甘肅省民俗學(xué)會副主席。劉老師的作品造型精美、刀法精湛、文化意蘊深厚。曾四次獲全國剪紙大賽金獎。建國七十周年之際受甘肅省委和省政府安排赴國務(wù)院展演剪紙藝術(shù)。受邀參加了第二、三屆中國國際進口博覽會。受文化旅游部委派赴以色列特拉維夫講授中國剪紙。被甘肅省委組織部、甘肅省委宣傳部、甘肅省文聯(lián)授予德藝雙馨文藝工作者。他憑借其卓越的技藝與對非遺傳承的突出貢獻，被文化和旅游部確定為（第六批）國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人（會寧剪紙項目）。

（演講：劉偉 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進雄）